Jest inicjatywą Komisji Europejskiej, mającą na celu zwrócenie uwagi na kwestię bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych. W tym roku szkolnym Dzień Bezpiecznego Internetu przypadł na 11 lutego, ale wszelkie działania i projekty mogły być realizowane do końca marca.
W akcji „Dzień Bezpiecznego Internetu” w roku 2025 wzięli udział wszyscy uczniowie naszej szkoły. Akcja głównie miała formę zajęć edukacyjnych przeprowadzonych we wszystkich klasach.
W klasach 1-3 zajęcia poprowadziły wychowawczynie, które na co dzień prowadzą z dziećmi również zajęcia komputerowe. Były one poświęcone problemowi bezpiecznego poruszania się przez dzieci w Internecie, unikaniu wszelkich zagrożeń w wirtualnym świecie oraz możliwościom współpracy, jakie oferuje sieć. Wychowawczyni klasy 1a opracowała dla swojej klasy interaktywny quiz o bezpieczeństwie w Sieci oraz karty pracy. W każdej sali lekcyjnej dzieci z wychowawczyniami przygotowały gazetkę poświęconą ww. tematyce.
Dodatkowo w klasach 1 - 3 przeprowadzone zostały zajęcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (indywidualnie lub w małych grupach) z wykorzystaniem monitorów interaktywnych zakupionych w ramach rządowego programu Aktywna Tablica.
W klasach 4 – 8 zajęcia przeprowadzili: nauczyciele informatyki na lekcjach informatyki oraz wychowawczynie i wychowawcy na godzinach wychowawczych. Tutaj tematyka zajęć nawiązywała do motywu przewodniego akcji, czyli była poświęcona zagadnieniu bezpieczeństwa oraz współdziałania i współpracy w sieci, a także dbania o swój wizerunek.
W ramach szkolenia OSEhero, w którym uczestniczyła duża grupa nauczycieli naszej szkoły, zorganizowany został konkurs na plakat poświęcony Cyberzagrożeniom. Plakaty wykonane przez uczniów zostały wyeksponowane na wystawie przy bibliotece szkolnej, a zwycięzcy otrzymali nagrody ufundowane przez Radę Rodziców. Obecnie na etapie przygotowywania jest ulotka informacyjna dla rodziców na temat bezpieczeństwa w Internecie (porady, przestrogi, informacje o nowych zagrożeniach).
Podczas zajęć wykorzystano materiały udostępnione przez organizatorów akcji DBI: instytut badawczy NASK oraz Fundację „Dajemy Dzieciom Siłę”.
T. Rurarz